สรุป บทความ

INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN THE GLOBAL CLASSROOM

เทคโนโลยีทางการศึกษาใหม่ๆ ในห้องเรียนระดับโลก

            นวัตกรรมและโลกาภิวัฒน์เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว โดยครูจะต้องถูกกระตุ้นให้ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆในห้องเรียน เพื่อจะช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ที่หลากหลาย ครูในอนาคตต้องเตรียมพร้อมและรู้จักที่จะใช้เทคโนโลยีที่หลากหลาย และเข้าใจผู้เรียน อาจจะมี แฟ้มสะสมงาน  บล็อก ปรับใช้ในห้องเรียน การเพิ่มเทคนิคต่างๆเข้าไป เมื่อไรก็ตามที่ครูให้นักเรียนทำงานที่มีการบูรณาการเอาเทคโนโลยีมาใช้ เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ทั้งเนื้อหาและเทคโนโลยี  การเรียนการสอนในรูปแบบสถานการณ์จริง สร้างประสบการณ์ใหม่ๆ  ทำให้ผู้เรียนรู้จักการแก้ปัญหา และครูสามารถตรวจสอบภาษาศาสตร์ และพื้นฐานทางวัฒนธรรมของผู้เรียนได้  มีการใช้โปรแกรมเสียง มาปรับใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้ทันในยุคที่โลกกำลังเปลี่ยนแปลง     

On The Problems and Strategies of Multimedia Technology in English Teaching                                                                                    ศตวรรษที่ 21 เป็นยุคของโลกาภิวัตน์มีการพัฒนาเทคโนโลยีต่างๆ อย่างรวดเร็วมีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยมัลติมีเดียกับการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษร่วมสมัยจึงมีเสียงภาพ ภาพเคลื่อนไหว เพื่อส่งเสริมความสามารถการสื่อสารของนักศึกษาการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมทำให้ผู้เรียนเข้าใจกับโครงสร้างความหมาและหน้าที่ของภาษาได้ไม่เต็มที่ ดังนั้นมันยากที่จะบรรลุเป้าหมายของการสื่อสาร  ครูจะต้องสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนกับการเรียนการสอน                                                                                                                         
การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อการสอนภาษาอังกฤษ      
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียเป็นเครื่องมือที่ให้ความช่วยเหลือเพื่อให้การเรียนการสอนบรรลุผลที่คาดหวัง ขึ้นอยู่กับอุปกรณ์มัลติมีเดียในระหว่างการเรียนการสอนที่ครูผู้สอนจะนำมาใช้ ครูจะต้องระมัดระวังเพราะอาจจะกลายเป็นทาสให้กับสื่อได้โดยไม่รู้ตัวและครูอาจจะไม่สามารถแสดงบทบาทของตนเองได้อย่างเต็มที่ ดังนั้นจึงต้องมีการสบตาระหว่างครูและนักเรียน เพื่อไม่ให้ CAT มีบทบาทโดดเด่นในชั้นเรียนมากเกินไป  สำหรับเวลาที่จะได้รับการเสนอว่าชั้นเรียนภาษาอังกฤษควรจะดำเนินการวิเคราะห์ภาษาอังกฤษโดยครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพในการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนจากการออกเสียงของภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจในการปรับปรุงรูปแบบการคิดของนักเรียนเป็นภาษาอังกฤษและการแสดงออกทางปาก ในขณะที่การเปิดตัวของเทคโนโลยีมัลติมีเดียที่มีระบบเสียง, ภาพการสื่อสาร ด้วยบรรยากาศที่ดีโดยการสื่อสารร่วมกันระหว่างครูและนักเรียน   
ข้อเสนอแนะและกลยุทธ์ในการปัญหาที่มีอยู                                                                ความงามของบทเรียนได้พิสูจน์ให้เห็นผ่านทางปฏิบัติว่าโปรแกรมเทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนสามารถทำให้นวัตกรรมใหม่ในการเรียนการสอนระดับกล่าวคือในระหว่างการเรียนการสอนที่ให้ความช่วยเหลือมัลติมีเดียครูยังคงมีบทบาทนำที่ตำแหน่งเดิมไม่ถูกแทนที่ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ ตัวอย่างเช่นการแนะนำให้แต่ละบทเรียนและการสื่อสารการพูดมัลติมีเดียเป็นเครื่องมือการเรียนการสอนสำหรับการให้ความช่วยเหลือทำหน้าที่ครูผู้สอนแม้จะมีผลพิเศษของมัน ดังนั้นการเรียนการสอนจะกำหนดว่าจะนำมาใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดีย มิฉะนั้นครูถูกทำหน้าที่เป็นผู้ฉายภาพคลิกที่หน้าจอ หน้าจอคอมพิวเตอร์ไม่สามารถทดแทน กระดานดำ ครูบางคนใช้เวลาหน้าจอคอมพิวเตอร์เป็นกระดานดำพวกเขามีการใส่คำถามคำตอบและแผนการเรียนการสอนลงในเครื่องคอมพิวเตอร์และแสดงให้พวกเขาชิ้นโดยชิ้นนอกจากนี้ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์รู้ดีว่าจะต้องมีการตอบคำถามที่เกิดขึ้นโดยนักเรียนด้วย

Applying Innovative Spirit to Multimedia Foreign Language Teaching

มีการนำเทคโนโลยีสื่อที่ทันสมัยมาปรับใช้กับการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้นในปัจจุบัน การดำเนินการของเทคโนโลยีใหม่และวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพจะทำให้การเรียนการสอนดีขึ้น                                                                                    ในปีที่ผ่านผู้คนมากตระหนักถึงความสำคัญของผู้เรียนเป็นขั้นสุดท้ายกว่าผลของการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนการสอนใหม่เพื่อการปฏิรูปรูปแบบการเรียนการสอนแบบเดิม จากที่นักเรียนจะได้รับคำแนะนำในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์แล้ว ผู้สอนยังต้องเสริมความรู้ต่างๆเพิ่มด้วย เป็นที่รู้จักกันดีในการภาษาอังกฤษแบบดั้งเดิมที่อาศัยการร่วมมือของนักเรียน ครู ชอล์กกระดานดำและบันทึกเทปในบางกรณี ในขณะที่ในการเรียนการสอนมัลติมีเดียรูปแบบ ได้แก่ ครู, นักเรียน, คอมพิวเตอร์และบทเรียน ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เรื่องราวต่างๆจากโลกภายนอกที่กำลังเปลี่ยนแปลงได้ ข้อดีของการเรียนการสอนมัลติมีเดียไม่สามารถกระทำที่มีเพียงการกระดานดำและชอล์ก แปลงเป็นที่ของเทคโนโลยีและหน้าจอ เป็นผลให้ครูผู้สอนภาษาต่างประเทศปรับปรุงแนวความคิดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น